Образование

Информация о реализуемых образовательных программах с указанием учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), практики, предусмотренных соответствующей образовательной программой (за исключением образовательных программ дошкольного образования)
    Программа развития МБДОУ детский сад №10 "Золотой улей"
    При реализации образовательной программы не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
    Программа развития МБДОУ детский сад №10 "Золотой улей"
    • Формы обучения:
      очная
      Нормативный срок обучения:
      2021-2026гг
      Государственная аккредитация:
      отсутствует
      Языки, на которых осуществляется образование (обучение):

      русский

      Учебный предмет, курс, дисциплина (модуль), предусмотренные соответствующей образовательной программой:

      Не указаны

      Практика, предусмотренная образовательной программой:

      Не указана

      Об использовании при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий:
      Не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
      Уровень образования:
      Не указан
      Код профессии, специальности, направления подготовки, научной специальности:
      Не указан
      Наименование профессии, специальности, направления подготовки, научной специальности:
      Не указано
      Описание образовательной программы:

      Настоящая Программа разработана на основании приоритетов образовательной политики, закрепленных в документах федерального, регионального и муниципального уровней. Программа представляет собой основной стратегический управленческий документ, регламентирующий и направляющий ход развития детского сада. В программе отражаются системные, целостные изменения в детском саду (инновационный режим), сопровождающиеся проектно-целевым управлением.

      Основными функциями настоящей программы развития являются:
      организация и координация деятельности детского сада по достижению поставленных перед ним задач;
       определение ценностей и целей, на которые направлена программа;
      последовательная реализация мероприятий программы с использованием научно-обоснованных форм, методов и средств;
       выявление качественных изменений в образовательном процессе посредством контроля и мониторинга хода и результатов реализации программы развития;
       интеграция усилий всех участников образовательных отношений, действующих в интересах развития детского сада.

    • Образовательная программа (PDF; 481.07 Кб )
      Программа
    Образовательная программа дошкольного образования МБДОУ детский сад №10 "Золотой улей"
    При реализации образовательной программы не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
    Образовательная программа дошкольного образования МБДОУ детский сад №10 "Золотой улей"
    • Формы обучения:
      очная
      Нормативный срок обучения:
      2025-2030гг
      Государственная аккредитация:
      отсутствует
      Языки, на которых осуществляется образование (обучение):

      русский

      Учебный предмет, курс, дисциплина (модуль), предусмотренные соответствующей образовательной программой:

      Не указаны

      Практика, предусмотренная образовательной программой:

      Не указана

      Об использовании при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий:
      Не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
      Уровень образования:
      Не указан
      Код профессии, специальности, направления подготовки, научной специальности:
      Не указан
      Наименование профессии, специальности, направления подготовки, научной специальности:
      Не указано
      Описание образовательной программы:

      Основная образовательная программа дошкольного образования (далее Программа) МБДОУ детский сад №10 «Золотой улей» Карасукского района Новосибирской области спроектирована в соответствии с Федеральными государственными образовательными стандартами дошкольного образования (далее ФГОС ДО), Федеральной образовательной программой дошкольного образования (далее ФОП ДО), особенностей образовательного учреждения, региона, образовательных потребностей и запросов воспитанников и их родителей (законных представителей) с использованием комплексных (парциальных) программ:
      «Юные железнодорожники» авторская программа Н.Г.Горбуновой;

      Учебно-методическое пособия "Основы безопасности и жизнедеятельности детей дошкольного возраста Н.Н.Авдеева, О.Л. Князева. Р.Б.Стеркина.


      Программа позволяет реализовать несколько основополагающих функций дошкольного уровня образования:
      1)обучение и воспитание ребенка дошкольного возраста как гражданина Российской Федерации, формирование основ его гражданской и культурной идентичности на соответствующем его возрасту содержании доступными средствами;
      2)создание единого ядра содержания дошкольного образования (далее - ДО), ориентированного на приобщение детей к традиционным духовно-нравственным и социокультурным ценностям российского народа, воспитание подрастающего поколения как знающего и уважающего историю и культуру своей семьи, большой и малой Родины;
      3)создание единого федерального образовательного пространства воспитания и обучения детей от рождения до поступления в общеобразовательную организацию, обеспечивающего ребенку и его родителям (законным представителям) равные, качественные условия ДО, вне зависимости от места проживания.

    • Образовательная программа (PDF; 2.29 Мб )
    Адаптированная основная образовательная программа дошкольного образования для детей с тяжелым нарушением речи
    При реализации образовательной программы не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
    Адаптированная основная образовательная программа дошкольного образования для детей с тяжелым нарушением речи
    • Формы обучения:
      очная
      Нормативный срок обучения:
      2025-2030 гг
      Государственная аккредитация:
      отсутствует
      Языки, на которых осуществляется образование (обучение):

      русский

      Учебный предмет, курс, дисциплина (модуль), предусмотренные соответствующей образовательной программой:

      Не указаны

      Практика, предусмотренная образовательной программой:

      Не указана

      Об использовании при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий:
      Не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
      Уровень образования:
      Не указан
      Код профессии, специальности, направления подготовки, научной специальности:
      Не указан
      Наименование профессии, специальности, направления подготовки, научной специальности:
      Не указано
      Описание образовательной программы:

      Адаптированная образовательная программа дошкольного образования для обучающихся с тяжелыми нарушениями речи (далее – ТНР) МБДОУ детский сад №10 «Золотой улей» (далее – Программа) разработана в соответствии с ФГОС дошкольного образования и с учетом Федеральной адаптированной образовательной программы дошкольного образования (далее – ФАОП ДО).
      Обязательная часть Программы соответствует ФАОП ДО, ее объем со-ставляет не менее 60% от ее общего объема.
      Часть, формируемая участниками образовательных отношений, составляет не более 40% и ориентирована:
      - на удовлетворение особых образовательных потребностей обучающихся с нарушением ТНР;
      - на специфику национальных, социокультурных, региональных и иных условий.
      - на сложившиеся традиции ДОО;
      - на выбор парциальных образовательных программ и форм организации работы с детьми, которые в наибольшей степени соответствуют потребностям и интересам детей с ТНР, а также возможностям педагогического коллектива и ДОО в целом.
      Реализация Программы предусматривает взаимодействие с разными субъектами образовательных отношений, осуществляется с учётом общих принципов дошкольного образования и специфических принципов и подходов к формированию АОП ДО для обучающихся с ТНР.
      Программа является основой для преемственности уровней дошкольного и начального общего образования.

    • Образовательная программа (PDF; 1.14 Мб )
    Адаптированная основная образовательная программа дошкольного образования для детей с задержкой психического развития
    При реализации образовательной программы не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
    Адаптированная основная образовательная программа дошкольного образования для детей с задержкой психического развития
    • Формы обучения:
      очная
      Нормативный срок обучения:
      2025-2030гг
      Государственная аккредитация:
      отсутствует
      Языки, на которых осуществляется образование (обучение):

      русский

      Учебный предмет, курс, дисциплина (модуль), предусмотренные соответствующей образовательной программой:

      Не указаны

      Практика, предусмотренная образовательной программой:

      Не указана

      Об использовании при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий:
      Не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
      Уровень образования:
      Не указан
      Код профессии, специальности, направления подготовки, научной специальности:
      Не указан
      Наименование профессии, специальности, направления подготовки, научной специальности:
      Не указано
      Описание образовательной программы:

      Адаптированная образовательная программа дошкольного образования для обучающихся с задержкой психического развития МБДОУ детский сад №10 «Золотой улей» (далее – ЗПР, Программа) разработана в соответствии с ФГОС дошкольного образования и с учетом Федеральной адаптированной образовательной программы дошкольного образования (далее – ФАОП ДО).
      Обязательная часть Программы соответствует ФАОП ДО, ее объем составляет не менее 60% от ее общего объема.
      Часть, формируемая участниками образовательных отношений, составляет не более 40% и ориентирована:
      - на удовлетворение особых образовательных потребностей обучающихся с ЗПР;
      - на специфику национальных, социокультурных и иных условий;
      - на сложившиеся традиции ДОО;
      - на выбор парциальных образовательных программ и форм организации работы с детьми, которые в наибольшей степени соответствуют потребностям и интересам детей с ЗПР, а также возможностям педагогического коллектива и ДОО в целом.
      Реализация Программы предусматривает взаимодействие с разными субъектами образовательных отношений, осуществляется с учётом общих принципов дошкольного образования и специфических принципов и подходов к формированию АОП ДО для обучающихся с ЗПР.
      Программа является основой для преемственности уровней дошкольного и начального общего образования.

    • Образовательная программа (PDF; 1.52 Мб )
    Адаптированная основная образовательная программа дошкольного образования для детей с нарушением опорно-двигательного аппарата
    При реализации образовательной программы не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
    Адаптированная основная образовательная программа дошкольного образования для детей с нарушением опорно-двигательного аппарата
    • Формы обучения:
      очная
      Нормативный срок обучения:
      2025-2030гг
      Государственная аккредитация:
      отсутствует
      Языки, на которых осуществляется образование (обучение):

      русский

      Учебный предмет, курс, дисциплина (модуль), предусмотренные соответствующей образовательной программой:

      Не указаны

      Практика, предусмотренная образовательной программой:

      Не указана

      Об использовании при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий:
      Не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
      Уровень образования:
      Не указан
      Код профессии, специальности, направления подготовки, научной специальности:
      Не указан
      Наименование профессии, специальности, направления подготовки, научной специальности:
      Не указано
      Описание образовательной программы:

      Адаптированная образовательная программа дошкольного образования для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата (далее – НОДА) МБДОУ детский сад №10 «Золотой улей» (далее – Программа) разработана в соответствии с ФГОС дошкольного образования и с учетом Федеральной адаптированной образовательной программы дошкольного образования (далее – ФАОП ДО).
      Обязательная часть Программы соответствует ФАОП ДО, ее объем составляет не менее 60% от ее общего объема.
      Часть, формируемая участниками образовательных отношений, составляет не более 40% и ориентирована:
      - на удовлетворение особых образовательных потребностей обучающихся с НОДА;
      - на специфику национальных, социокультурных и иных условий
      - на сложившиеся традиции ДОО;
      - на выбор парциальных образовательных программ и форм организации работы с детьми, которые в наибольшей степени соответствуют потребностям и интересам детей с НОДА, а также возможностям педагогического коллектива и ДОО в целом.
      Реализация Программы предусматривает взаимодействие с разными субъектами образовательных отношений, осуществляется с учётом общих принципов дошкольного образования и специфических принципов и подходов к формированию АОП ДО для обучающихся с НОДА.
      Программа является основой для преемственности уровней дошкольного и начального общего образования.

    • Образовательная программа (PDF; 1.14 Мб )
    Адаптированная образовательная программа дошкольного образования для обучающихся с расстройством аутистического спектра
    При реализации образовательной программы не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
    Адаптированная образовательная программа дошкольного образования для обучающихся с расстройством аутистического спектра
    • Нормативный срок обучения:
      2025 - 2030
      Государственная аккредитация:
      отсутствует
      Языки, на которых осуществляется образование (обучение):

      русский

      Учебный предмет, курс, дисциплина (модуль), предусмотренные соответствующей образовательной программой:

      Не указаны

      Практика, предусмотренная образовательной программой:

      Не указана

      Об использовании при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий:
      Не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
      Уровень образования:
      Не указан
      Код профессии, специальности, направления подготовки, научной специальности:
      Не указан
      Наименование профессии, специальности, направления подготовки, научной специальности:
      Не указано
      Описание образовательной программы:

      Адаптированная образовательная программа дошкольного образования для обучающихся с расстройствами аутистического спектра (далее - РАС) МБДОУ детский сад №10 «Золотой улей» (далее – Программа) разработана в соответ-ствии с ФГОС дошкольного образования и с учетом Федеральной адаптирован-ной образовательной программы дошкольного образования (далее – ФАОП ДО).
      Обязательная часть Программы соответствует ФАОП ДО, ее объем состав-ляет не менее 60% от ее общего объема.
      Часть, формируемая участниками образовательных отношений, составляет не более 40% и ориентирована:
      - на удовлетворение особых образовательных потребностей обучающихся с РАС;
      - на специфику национальных, социокультурных и иных условий
      - на сложившиеся традиции ДОО;
      - на выбор парциальных образовательных программ и форм организации работы с детьми, которые в наибольшей степени соответствуют потребностям и интересам детей с РАС, а также возможностям педагогического коллектива и ДОО в целом.
      Реализация Программы предусматривает взаимодействие с разными субъ-ектами образовательных отношений, осуществляется с учётом общих принци-пов дошкольного образования и специфических принципов и подходов к фор-мированию АОП ДО для обучающихся с РАС:
      Программа является основой для преемственности уровней дошкольного и начального общего образования.
      Цель Программы: создание условий для дошкольного образования, опре-деляемых общими и особыми потребностями обучающегося раннего и до-школьного возраста с РАС, индивидуальными особенностями его развития и со-стояния здоровья.
      Программа содействует взаимопониманию и сотрудничеству между людь-ми, способствует реализации прав обучающихся дошкольного возраста на по-лучение доступного и качественного образования, обеспечивает развитие спо-собностей каждого ребенка, формирование и развитие личности ребенка в соот-ветствии с принятыми в семье и обществе духовно-нравственными и социокуль-турными ценностями в целях интеллектуального, духовно-нравственного, твор-ческого и физического развития человека, удовлетворения его образовательных потребностей и интересов.
      Задачи Программы:
      - реализация содержания АОП ДО;
      - коррекция недостатков психофизического развития обучающихся с РАС;
      - охрана и укрепление физического и психического здоровья обучающихся с РАС, в т.ч. их эмоционального благополучия;
      - обеспечение равных возможностей для полноценного развития ребенка с РАС в период дошкольного образования независимо от места проживания, по-ла, нации, языка, социального статуса;
      - создание благоприятных условий развития в соответствии с их возраст-ными, психофизическими и индивидуальными особенностями, развитие способ-ностей и творческого потенциала каждого ребенка с РАС как субъекта отноше-ний с педагогическим работником, родителями (законными представителями), другими детьми;
      - объединение обучения и воспитания в целостный образовательный про-цесс на основе духовно-нравственных и социокультурных ценностей, принятых в обществе правил и норм поведения в интересах человека, семьи, общества;
      - формирование общей культуры личности обучающихся с РАС, развитие их социальных, нравственных, эстетических, интеллектуальных, физических ка-честв, инициативности, самостоятельности и ответственности ребенка, форми-рование предпосылок учебной деятельности;
      - формирование социокультурной среды, соответствующей психофизиче-ским и индивидуальным особенностям развития обучающихся с РАС;
      - обеспечение психолого-педагогической поддержки родителей (законных представителей) и повышение их компетентности в вопросах развития, образо-вания, реабилитации (абилитации), охраны и укрепления здоровья обучающихся с РАС;
      - обеспечение преемственности целей, задач и содержания дошкольного и начального общего образования.

    • Образовательная программа (PDF; 1 Мб )
    Адаптированная основная образовательная программа дошкольного образования для детей с нарушением зрения
    При реализации образовательной программы не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
    Адаптированная основная образовательная программа дошкольного образования для детей с нарушением зрения
    • Формы обучения:
      очная
      Нормативный срок обучения:
      2025-2030
      Государственная аккредитация:
      отсутствует
      Языки, на которых осуществляется образование (обучение):

      русский

      Учебный предмет, курс, дисциплина (модуль), предусмотренные соответствующей образовательной программой:

      Не указаны

      Практика, предусмотренная образовательной программой:

      Не указана

      Об использовании при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий:
      Не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
      Уровень образования:
      Не указан
      Код профессии, специальности, направления подготовки, научной специальности:
      Не указан
      Наименование профессии, специальности, направления подготовки, научной специальности:
      Не указано
      Описание образовательной программы:

      Цель Программы: создание условий для дошкольного образования, определяемых об- щими и особыми потребностями обучающегося раннего и дошкольного возраста с наруше- нием зрения, индивидуальными особенностями его развития и состояния здоровья.
      Программа содействует взаимопониманию и сотрудничеству между людьми, способ- ствует реализации прав обучающихся дошкольного возраста на получение доступного и ка- чественного образования, обеспечивает развитие способностей каждого ребенка, формиро- вание и развитие личности ребенка в соответствии с принятыми в семье и обществе духовно- нравственными и социокультурными ценностями в целях интеллектуального, духовно- нравственного, творческого и физического развития человека, удовлетворения его образова- тельных потребностей и интересов.
      Задачи Программы:
      -реализация содержания АОП ДО для обучающихся с нарушением зрения;
      -коррекция недостатков психофизического развития обучающихся с нарушением зре-
      ния;
      -охрана и укрепление физического и психического здоровья обучающихся с наруше-
      нием зрения, в т.ч. их эмоционального благополучия;
      -обеспечение равных возможностей для полноценного развития ребенка с нарушением зрения в период дошкольного образования независимо от места проживания, пола, нации, языка, социального статуса;
      -создание благоприятных условий развития в соответствии с их возрастными, психо- физическими и индивидуальными особенностями, развитие способностей и творческого по- тенциала каждого ребенка с нарушением зрения как субъекта отношений с педагогическим работником, родителями (законными представителями), другими детьми;
      -объединение обучения и воспитания в целостный образовательный процесс на основе духовно-нравственных и социокультурных ценностей, принятых в обществе правил и норм поведения в интересах человека, семьи, общества;
      -формирование общей культуры личности обучающихся с нарушением зрения, развитие их социальных, нравственных, эстетических, интеллектуальных, физических качеств, инициативности, самостоятельности и ответственности ребенка, формирование предпосылок учебной деятельности;
      -формирование социокультурной среды, соответствующей психофизическим и индивидуальным особенностям развития обучающихся с нарушением зрения;
      -обеспечение психолого-педагогической поддержки родителей (законных представи- телей) и повышение их компетентности в вопросах развития, образования, реабилитации (абилитации), охраны и укрепления здоровья обучающихся с нарушением зрения;
      -обеспечение преемственности целей, задач и содержания дошкольного и начального общего образования.

    • Образовательная программа (PDF; 1.34 Мб )
    Парциальная программа о ранней профориентации "Юные железнодорожники
    При реализации образовательной программы не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
    Парциальная программа о ранней профориентации "Юные железнодорожники
    • Формы обучения:
      очная
      Нормативный срок обучения:
      2025-2030
      Государственная аккредитация:
      отсутствует
      Языки, на которых осуществляется образование (обучение):

      русский

      Учебный предмет, курс, дисциплина (модуль), предусмотренные соответствующей образовательной программой:

      Не указаны

      Практика, предусмотренная образовательной программой:

      Не указана

      Об использовании при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий:
      Не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
      Уровень образования:
      Не указан
      Код профессии, специальности, направления подготовки, научной специальности:
      Не указан
      Наименование профессии, специальности, направления подготовки, научной специальности:
      Не указано
      Описание образовательной программы:

      Программа является организационной основой стратегии и тактики по ранней профориентации дошкольников к профессии железнодорожник.
      Основные цели и задачи Программы реализуют соответствующие для дошкольного образования федеральные и региональные программы, социальный заказ открытого акционерного общества «Российские железные дороги».
      Программа разработана на 2019 – 2024 гг.

      Цель программы: решение приоритетных задач муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад №10 «Золотой улей» Карасукского района Новосибирской области.
      Профессиональная ориентация – это процесс ознакомления с различными профессиями взрослых и оказание помощи детям в выборе будущей профессии в соответствии с имеющимися у них склонностями и способностями. Профориентационная работа в дошкольном образовательном учреждении представляет собой одно из направлений работы по трудовому воспитанию детей.

    • Образовательная программа (PDF; 400.68 Кб )
      Программа
    Парциальная программа ОСНОВЫ БЕЗОПАСНОСТИ
    При реализации образовательной программы не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
    Парциальная программа ОСНОВЫ БЕЗОПАСНОСТИ
    • Формы обучения:
      очная
      Нормативный срок обучения:
      2025-2030 гг.
      Государственная аккредитация:
      отсутствует
      Языки, на которых осуществляется образование (обучение):

      русский

      Учебный предмет, курс, дисциплина (модуль), предусмотренные соответствующей образовательной программой:

      Не указаны

      Практика, предусмотренная образовательной программой:

      Не указана

      Об использовании при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий:
      Не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
      Уровень образования:
      Не указан
      Код профессии, специальности, направления подготовки, научной специальности:
      Не указан
      Наименование профессии, специальности, направления подготовки, научной специальности:
      Не указано
      Описание образовательной программы:

      Программа «Основы безопасности детей дошкольного возраста» разработана на основе проекта государственных стандартов дошкольного образования. Опираясь на лучшие российские традиции воспитания и обучения дошкольников, составители программы сочли необходимым включить в нее новое содержание, которое отражает общие изменения в нашей общественной жизни (например раздел
      «Ребенок и другие люди»). В соответствии с современными психолого- педагогическими ориентирами в ней даются примеры проведения возможных занятий и использования методических приемов, способствующих более эффективному усвоению детьми соответствующего материала.
      Определяя основное содержание и направление развития детей, составители программы оставляют за каждым дошкольным учреждением право на использование различных форм и методов организации обучения с учетом индивидуальных и возрастных особенностей детей, социокультурных различий, своеобразия домашних и бытовых условий, а также общей социально-экономической и криминогенной ситуации. При этом основным ориентиром должен стать учет жизненного опыта детей, особенностей их поведения, предпочтений.
      Для того чтобы понять, что именно дети знают, думают, чувствуют, можно использовать беседы, дискуссии — это позволит избежать передачи уже известных им знаний или таких, которые они пока не могут использовать из-за их непонятности или удаленности от реальной жизни. В то же время, опираясь на уже имеющиеся у детей знания и представления, взрослые смогут выделить те направления, по которым необходимо провести специальное обучение и выбрать адекватную методику (занятие, игра, чтение, беседа, мультфильм).
      Заключительный раздел программы содержит основные принципы ее реализации, рекомендации по планированию работы педагогов и специалистов дошкольного учреждения с воспитанниками, а также предложения по взаимодействию с родителями.

    • Образовательная программа (PDF; 808.67 Кб )
      Программа
    Рабочая программа педагога-психолога
    При реализации образовательной программы не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
    Рабочая программа педагога-психолога
    • Формы обучения:
      очная
      Нормативный срок обучения:
      2025-2026 учебный год
      Государственная аккредитация:
      отсутствует
      Языки, на которых осуществляется образование (обучение):

      русский

      Учебный предмет, курс, дисциплина (модуль), предусмотренные соответствующей образовательной программой:

      Не указаны

      Практика, предусмотренная образовательной программой:

      Не указана

      Об использовании при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий:
      Не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
      Уровень образования:
      Не указан
      Код профессии, специальности, направления подготовки, научной специальности:
      Не указан
      Наименование профессии, специальности, направления подготовки, научной специальности:
      Не указано
      Описание образовательной программы:

      Программа рассчитана на 1год психолого-педагогического сопровождения детей, посещающих дошкольное образовательное учреждение;
      В программе сочетаются разные направления деятельности педагога-психолога, которые объединены в блоки: психологическая диагностика, психологическая профилактика, консультационная работа, коррекционно-развивающая работа, психологическое просвещение, экспертная деятельность,организационно-методическая работа.

    • Образовательная программа (PDF; 580.51 Кб )
      Программа
    Рабочая программа учителя дефектолога
    При реализации образовательной программы не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
    Рабочая программа учителя дефектолога
    • Формы обучения:
      очная
      Нормативный срок обучения:
      2025-2026 учебный год
      Государственная аккредитация:
      отсутствует
      Языки, на которых осуществляется образование (обучение):

      русский

      Учебный предмет, курс, дисциплина (модуль), предусмотренные соответствующей образовательной программой:

      Не указаны

      Практика, предусмотренная образовательной программой:

      Не указана

      Об использовании при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий:
      Не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
      Уровень образования:
      Не указан
      Код профессии, специальности, направления подготовки, научной специальности:
      Не указан
      Наименование профессии, специальности, направления подготовки, научной специальности:
      Не указано
      Описание образовательной программы:

      Рабочая программа (далее – РП) учителя-дефектолога муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад № 10 « Золотой улей» (далее – МБДОУ) разработана и предназначена для детей с расстройствами аутистического спектра . Само определение предполагает, что дошкольники с РАС представляют собой широкий круг воспитанников с разнообразными трудностями в обучении. Задержанное развитие интеллектуальной сферы снижает возможности быстрого усвоения учебной программы и социальных навыков. Программа разработана для проведения коррекционно- педагогической работы с детьми, имеющими расстройства аутистического спектра . Программа учитывает речевые возможности воспитанников: предполагает активизацию на занятиях как активной самостоятельной речи, так и альтернативных форм коммуникации: карточки PECS, жесты и интеллектуальные способности, способствуя выбору наиболее оптимальных форм и методов обучения.
      Настоящая Программа разработана с учётом законодательно-нормативных документов:
      - основной образовательной программы дошкольного образования МБДОУ детский сад №10 «Золотой улей»;
      - Устав МБДОУ детский сад № 10 «Золотой улей» Карасукского района;
      - Федеральной адаптированной образовательной программы дошкольного образования для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (утверждена приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 24.11.2022г №1022);
      - в соответствии с Федеральными государственными образовательными стандартами дошкольного образования (далее ФГОС ДО), Федеральной образовательной программой дошкольного образования (далее ФОП ДО), с учетом образовательных потребностей и запросов обучающихся и родителей (законных представителей), а так же в соответствии с действующими нормативно-правовыми документами в системе дошкольного образования:
      - Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЭ (актуальная ред.) «Об образовании в Российской Федерации»;

    • Образовательная программа (PDF; 511.14 Кб )
      Программа
    Рабочая программа коррекционно -развивающей работы учителя логопеда для детей 4-7 лет
    При реализации образовательной программы не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
    Рабочая программа коррекционно -развивающей работы учителя логопеда для детей 4-7 лет
    • Нормативный срок обучения:
      2025 - 2026 учебный год
      Государственная аккредитация:
      отсутствует
      Языки, на которых осуществляется образование (обучение):

      русский

      Учебный предмет, курс, дисциплина (модуль), предусмотренные соответствующей образовательной программой:

      Не указаны

      Практика, предусмотренная образовательной программой:

      Не указана

      Об использовании при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий:
      Не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
      Уровень образования:
      Не указан
      Код профессии, специальности, направления подготовки, научной специальности:
      Не указан
      Наименование профессии, специальности, направления подготовки, научной специальности:
      Не указано
      Описание образовательной программы:

      Цель программы: построение системы коррекционно-развивающей работы
      учителя-логопеда ДОУ, с детьми, имеющими нарушения речи, предусматривающей
      создание условий для компенсации речевого недоразвития у детей, преодоление
      временных трудностей в развитии речи детей. Задачи программы:
       Создать условия для овладения детьми самостоятельной, связной, грамматически правильной речью и коммуникативными навыками, фонетической
      системой русского языка, элементами грамоты, что формирует готовность к обучению в
      школе и обеспечивает преемственность со следующей ступенью системы образования.  Способствовать раннему выявлению и своевременному предупреждению
      речевых нарушений у воспитанников ДОУ, подготовке их к обучению в школе.  Обеспечить преемственность в работе с родителями воспитанников, сотрудниками ДОУ.
      6
       Формировать профессиональную компетентность педагогов в сфере
      эффективного взаимодействия с детьми, имеющими речевые нарушения, а также в
      сфере профилактики и выявления проблем в речевом развитии. Таким образом, Рабочая программа разработана с учетом целей и задач
      основной образовательной программы дошкольного образования, потребностей и
      возможностей воспитанников ДОУ. В программе определены коррекционные задачи, основные направления работы, условия и средства формирования фонетико- фонематической, лексико-грамматической сторон и связной речи. Адресат программы: дошкольники 3-7 лет, имеющие ОНР, СНР, ФНР - как
      обучающиеся, испытывающие временные (ситуативные) трудности в обучении
      (усвоении образовательной области «Речевое развитие»).

    • Образовательная программа (PDF; 556.41 Кб )
      Программа
    Рабочая программа музыкального руководителя
    При реализации образовательной программы не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
    Рабочая программа музыкального руководителя
    • Формы обучения:
      очная
      Нормативный срок обучения:
      2025-2026 учебный год
      Государственная аккредитация:
      отсутствует
      Языки, на которых осуществляется образование (обучение):

      русский

      Учебный предмет, курс, дисциплина (модуль), предусмотренные соответствующей образовательной программой:

      Не указаны

      Практика, предусмотренная образовательной программой:

      Не указана

      Об использовании при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий:
      Не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
      Уровень образования:
      Не указан
      Код профессии, специальности, направления подготовки, научной специальности:
      Не указан
      Наименование профессии, специальности, направления подготовки, научной специальности:
      Не указано
    • Образовательная программа (PDF; 730.51 Кб )
      Образовательная программа
    Рабочая программа инструктора по физической культуре
    При реализации образовательной программы не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
    Рабочая программа инструктора по физической культуре
    • Формы обучения:
      очная
      Нормативный срок обучения:
      2025-2026 учебный год
      Государственная аккредитация:
      отсутствует
      Языки, на которых осуществляется образование (обучение):

      русский

      Учебный предмет, курс, дисциплина (модуль), предусмотренные соответствующей образовательной программой:

      Не указаны

      Практика, предусмотренная образовательной программой:

      Не указана

      Об использовании при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий:
      Не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
      Уровень образования:
      Не указан
      Код профессии, специальности, направления подготовки, научной специальности:
      Не указан
      Наименование профессии, специальности, направления подготовки, научной специальности:
      Не указано
      Описание образовательной программы:

      Цели и задачи деятельность ДОО по реализации Программы определены на
      основе требований ФГОС ДО и ФОП ДО. Цели ФГОС ДО (п.1.5.):
      1) повышение социального статуса дошкольного образования;
      2) обеспечение государством равенства возможностей для каждого
      ребенка в получении качественного дошкольного образования;
      3) обеспечение государственных гарантий уровня и качества дошкольного
      образования на основе единства обязательных требований к условиям
      реализации образовательных программ дошкольного образования, их
      структуре и результатам их освоения;
      4) сохранение единства образовательного пространства Российской
      Федерации относительно уровня дошкольного образования. Задачи ФГОС ДО (п.1.6):
      1) охрана и укрепление физического и психического здоровья детей, в том
      числе их эмоционального благополучия;
      2) обеспечение равных возможностей для полноценного развития детей в
      возрасте от 1 года до 7 лет независимо от пола, нации, языка, социального
      статуса, психофизиологических и других особенностей (в том числе
      5
      ограниченных возможностей здоровья);
      3) обеспечение преемственности целей, задач и содержания Программы и
      программ начального общего образования;
      4) создание благоприятных условий развития детей в соответствии с их
      возрастными и индивидуальными особенностями и склонностями, развития способностей и творческого потенциала каждого ребенка как
      субъекта отношений с самим собой, другими детьми, взрослыми и миром;
      5) объединение обучения и воспитания в целостный образовательный
      процесс на основе духовно-нравственных и социокультурных ценностей и
      принятых в обществе правил и норм поведения в интересах человека, семьи, общества;
      6) формирование общей культуры личности детей, в том числе ценностей
      здорового образа жизни, развития их социальных, нравственных, эстетических, интеллектуальных, физических качеств, инициативности, самостоятельности и ответственности ребенка, формирования
      предпосылок учебной деятельности;
      7) обеспечения вариативности и разнообразия содержания Программ и
      организационных форм дошкольного образования, возможности
      формирования Программ различной направленности с учетом
      образовательных потребностей, способностей и состояния здоровья детей;
      8) формирование образовательной среды, соответствующей возрастным, индивидуальным, психологическим и физиологическим особенностям
      детей, с максимальным привлечением к сетевому взаимодействию
      объектов социокультурного окружения и их ресурсов;
      9) обеспечение психолого-педагогической поддержки семьи и повышения
      компетентности родителей (законных представителей) в вопросах
      развития и образования, охраны и укрепления здоровья детей.

    • Образовательная программа (PDF; 711.85 Кб )
      Программа
    Дополнительная общеразвивающая программа технической направленности« Мир роботов» ( VEX by HEX BUG)
    При реализации образовательной программы не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
    Дополнительная общеразвивающая программа технической направленности« Мир роботов» ( VEX by HEX BUG)
    • Формы обучения:
      очная
      Нормативный срок обучения:
      2026-2027 учебный год
      Языки, на которых осуществляется образование (обучение):

      русский

      Учебный предмет, курс, дисциплина (модуль), предусмотренные соответствующей образовательной программой:

      Не указаны

      Практика, предусмотренная образовательной программой:

      Не указана

      Об использовании при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий:
      Не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
      Уровень образования:
      Не указан
      Код профессии, специальности, направления подготовки, научной специальности:
      Не указан
      Наименование профессии, специальности, направления подготовки, научной специальности:
      Не указано
      Описание образовательной программы:

      Актуальность программы «Мир роботов» обусловлена возрастающей ролью робототехники в научно техническом прогрессе и необходимостью формирования технической грамотности с дошкольного возраста. Программа позволяет детям через игру и конструирование осваивать основы робототехники, развивать техническое мышление, творческие способности и навыки достижения результата, а педагогам — поддерживать детскую инициативу и познавательную активность в мире современных технологий.
      Преемственность с Центром цифрового образования «IT куб», созданным в рамках федерального проекта «Цифровая образовательная среда», обеспечивает непрерывность образовательного маршрута в сфере технического творчества: от первых конструкторских опытов в ДОУ — к углублённому изучению робототехники. Это позволяет интегрировать дошкольное учреждение в единую городскую образовательную среду и создавать условия для ранней профориентации в области IT и инженерии. Закладывать у дошкольников предпосылки технической грамотности. Программа разработана с учётом запросов воспитанников и родителей и отвечает современным образовательным трендам.

    • Образовательная программа (PDF; 2.24 Мб )
    Дополнительная общеразвивающая программа технической направленности " В мире LEGO"
    При реализации образовательной программы не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
    Дополнительная общеразвивающая программа технической направленности " В мире LEGO"
    • Формы обучения:
      очная
      Нормативный срок обучения:
      2025-2026 учебный год
      Государственная аккредитация:
      отсутствует
      Языки, на которых осуществляется образование (обучение):

      русский

      Учебный предмет, курс, дисциплина (модуль), предусмотренные соответствующей образовательной программой:

      Не указаны

      Практика, предусмотренная образовательной программой:

      Не указана

      Об использовании при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий:
      Не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
      Уровень образования:
      Не указан
      Код профессии, специальности, направления подготовки, научной специальности:
      Не указан
      Наименование профессии, специальности, направления подготовки, научной специальности:
      Не указано
      Описание образовательной программы:

      Представленная программа разработана в соответствии с ФГОС и реализует интеграцию образовательных областей. Программа рассчитана на 1 год обучения с детьми 5-6 лет.
      Программа нацелена не столько на обучение детей сложным способам крепления деталей, сколько на создание условий для самовыражения личности ребенка.
      Актуальность
      LEGO–конструктор открывает ребенку новый мир, предоставляет возможность в процессе работы приобретать такие социальные качества как любознательность, активность, самостоятельность, ответственность, взаимопонимание, навыки продуктивного сотрудничества, повышения самооценки через осознание «я умею, я могу», настроя на позитивный лад, снятия эмоционального и мышечного напряжения. Развивается умение пользоваться инструкциями и чертежами, схемами, формируется логическое, проектное мышление.
      Новизна программы заключается в том. что LEGO–конструирование подготавливает почву для развития технических способностей через практическое мастерство. Целый ряд специальных заданий на наблюдение, сравнение, домысливание, фантазирование служат для достижения этого. В ходе образовательной деятельности дети становятся строителями, архитекторами и творцами, играя, они придумывают и воплощают в жизнь свои идеи.

    • Образовательная программа (PDF; 978.97 Кб )
      Образовательная программа
    Дополнительная общеразвивающая программа по 3D моделированию технической направленности "Фантазеры"
    При реализации образовательной программы не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
    Дополнительная общеразвивающая программа по 3D моделированию технической направленности "Фантазеры"
    • Формы обучения:
      очная
      Нормативный срок обучения:
      2025-2027 учебный год
      Государственная аккредитация:
      отсутствует
      Языки, на которых осуществляется образование (обучение):

      русский

      Учебный предмет, курс, дисциплина (модуль), предусмотренные соответствующей образовательной программой:

      Не указаны

      Практика, предусмотренная образовательной программой:

      Не указана

      Об использовании при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий:
      Не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
      Уровень образования:
      Не указан
      Код профессии, специальности, направления подготовки, научной специальности:
      Не указан
      Наименование профессии, специальности, направления подготовки, научной специальности:
      Не указано
      Описание образовательной программы:


      Программа « Фантазеры» актуальной и полезной уже для детей в возрасте 5-7 лет. В современном мире дети вкладываются в технологии с раннего возраста, и программа «Фантазеры» может помочь им развивать свои творческие и технические навыки в процессе обучения в повседневной жизни, и поможет при обучении в школе, в дальнейшем дети смогут работать модельерами, архитекторами, моделирования может помочь детям начать свою карьеру в технологической индустрии, где есть большие возможности для роста и развития.
      Как основу по развитию моделирования - технических навыков, формированию предпосылок математической грамотности и креативного мышления, что является компонентами функциональной грамотности. Простота в создании модели в сочетании с большими архитектурными возможностями позволяют детям в конце занятия увидеть сделанную своими руками работу, которая выполняет поставленную ими же самими задачу.

    • Образовательная программа (PDF; 722.26 Кб )
    Адаптированная дополнительная общеразвивающая программа технической направленности "Фантазеры"
    При реализации образовательной программы не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
    Адаптированная дополнительная общеразвивающая программа технической направленности "Фантазеры"
    • Формы обучения:
      очная
      Нормативный срок обучения:
      2026-2028 учебный год
      Государственная аккредитация:
      отсутствует
      Языки, на которых осуществляется образование (обучение):

      русский

      Учебный предмет, курс, дисциплина (модуль), предусмотренные соответствующей образовательной программой:

      Не указаны

      Практика, предусмотренная образовательной программой:

      Не указана

      Об использовании при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий:
      Не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
      Уровень образования:
      Не указан
      Код профессии, специальности, направления подготовки, научной специальности:
      Не указан
      Наименование профессии, специальности, направления подготовки, научной специальности:
      Не указано
      Описание образовательной программы:

      - развитие моторики и координации: 3D-ручки способствуют развитию мелкой моторики, что особенно важно для детей с ограниченными возможностями здоровья (далее ОВЗ). Управление инструментом помогает улучшить координацию движений и точность пальцев;
      - стимуляция чувствительной и креативной сферы: Использование 3D-ручек позволяет детям экспериментировать, создавая трехмерные объекты. Это стимулирует их воображение и креативность, что критически важно для детей, испытывающих трудности в коммуникации и самовыражении;
      - улучшение коммуникации: В процессе работы над проектами с помощью 3D-ручек дети могут взаимодействовать друг с другом, что способствует развитию навыков общения и социализации;
      - поддержка индивидуальных потребностей: Программа может быть адаптирована под конкретные ограничения и потребности каждого ребенка, что делает ее более эффективной и персонализированной;
      - инклюзивное образование: Программа может использоваться как в группах с детьми с ОВЗ, так и в обычных детских садах, что способствует инклюзии и взаимодействию детей с разными способностями.

    • Образовательная программа (PDF; 752.67 Кб )
    Дополнительная общеразвивающая программа социально- гуманитарной направленности "7-я"
    При реализации образовательной программы не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
    Дополнительная общеразвивающая программа социально- гуманитарной направленности "7-я"
    • Формы обучения:
      очная (Не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии)
      Нормативный срок обучения:
      2026-2027 учебный год
      Языки, на которых осуществляется образование (обучение):

      русский

      Учебный предмет, курс, дисциплина (модуль), предусмотренные соответствующей образовательной программой:

      Не указаны

      Практика, предусмотренная образовательной программой:

      Не указана

      Об использовании при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий:
      Не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
      Уровень образования:
      Не указан
      Код профессии, специальности, направления подготовки, научной специальности:
      Не указан
      Наименование профессии, специальности, направления подготовки, научной специальности:
      Не указано
      Описание образовательной программы:


      Актуальность программы для детей подготовительной группы обусловлена необходимостью системной поддержки семьи в период перехода ребёнка к школьному обучению. На этом возрастном этапе особенно важно сформировать у дошкольника базовые компоненты функциональной грамотности — умение понимать инструкции, договариваться, выражать свои мысли, учитывать позицию другого. Роль педагога как значимого взрослого при этом не сводится к передаче рекомендаций: он становится партнёром семьи в создании единой воспитательной среды. Новизна предлагаемого подхода состоит в смещении фокуса с информирования родителей на совместное освоение практик взаимодействия: через игровые техники, моделирование ситуаций и рефлексию дети и родители учатся выстраивать диалог, где нет позиции «над» и «под», а есть равноправное сотрудничество. Включение семейных и культурных традиций в содержание занятий позволяет закрепить устойчивые ценностные ориентиры, которые станут опорой для ребёнка в новых школьных условиях.
      Программа дает возможность через культурные, семейные традиции заложить в маленьком человечке систему ценностей, которая будет служить точкой опоры во всей его дальнейшей жизни, а также формируются предпосылки функциональной грамотности.

    • Образовательная программа (PDF; 1.31 Мб )
    Дополнительная общеразвивающая программа по шахматам физкультурно-спортивной направленности «Юный шахматист»
    При реализации образовательной программы не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
    Дополнительная общеразвивающая программа по шахматам физкультурно-спортивной направленности «Юный шахматист»
    • Формы обучения:
      очная
      Нормативный срок обучения:
      2025-2026 учебный год
      Государственная аккредитация:
      отсутствует
      Языки, на которых осуществляется образование (обучение):

      русский

      Учебный предмет, курс, дисциплина (модуль), предусмотренные соответствующей образовательной программой:

      Не указаны

      Практика, предусмотренная образовательной программой:

      Не указана

      Об использовании при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий:
      Не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
      Уровень образования:
      Не указан
      Код профессии, специальности, направления подготовки, научной специальности:
      Не указан
      Наименование профессии, специальности, направления подготовки, научной специальности:
      Не указано
      Описание образовательной программы:

      Программа способствует созданию условий для личностного и интеллектуального развития детей старшего дошкольного возраста, формирования общей культуры и организации содержательного досуга посредством обучения игре в шахматы.
      Процесс обучения азам шахматной игры способствует:
      • развитию у детей способности ориентироваться на плоскости, логического мышления, суждений, умозаключений,
      • учит ребёнка запоминать, обобщать, предвидеть результаты своей деятельности;
      • вырабатывает умение вести точные и глубокие расчёты, требующие предприимчивости, дальновидности, смелости, хладнокровия, дерзости, настойчивости и изобретательности, фантазии, а также формируют волю.
      Дополнительная образовательная программа «Юный шахматист» (далее – программа, курс) разработана на основе программы И.Г.Сухина «Федеральный курс «Шахматы – школе». Программа «Шахматы, первый год», является программой физкультурно -спортивной направленности, реализуется в дошкольном образовательном учреждении и направлена на обеспечение целостного процесса психического, физического и умственного развития личности ребенка.
      Педагогическая целесообразность данной программы заключается прежде всего в идее использования игры в шахматы, как эффективного средства умственного, психического и физического развития ребенка-дошкольника.
      Данный курс по обучению игре в шахматы максимально прост и доступен дошкольникам. Важное значение при изучении шахматного курса имеет специально организованная игровая деятельность, использование приема обыгрывания учебных заданий, создания игровых ситуаций.
      В программе широко используется весь арсенал различных дидактических игр и заданий, предложенный И.Г.Сухиным, дается вариант примерного перспективного планирования занятий по обучению игре в шахматы, приводится перечень шахматных игр, а также перечень диафильмов, рекомендательный список художественной литературы и список методической литературы для педагога.

    • Образовательная программа (PDF; 368.57 Кб )
      Программа
    Дополнительная общеразвивающая программа технической направленности «Умные пчелки» -«Bee-Bot»
    При реализации образовательной программы не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
    Дополнительная общеразвивающая программа технической направленности «Умные пчелки» -«Bee-Bot»
    • Формы обучения:
      очная
      Нормативный срок обучения:
      2026-2027 учебный год
      Языки, на которых осуществляется образование (обучение):

      русский

      Учебный предмет, курс, дисциплина (модуль), предусмотренные соответствующей образовательной программой:

      Не указаны

      Практика, предусмотренная образовательной программой:

      Не указана

      Об использовании при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий:
      Не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
      Уровень образования:
      Не указан
      Код профессии, специальности, направления подготовки, научной специальности:
      Не указан
      Наименование профессии, специальности, направления подготовки, научной специальности:
      Не указано
      Описание образовательной программы:

      Актуальность разработки и реализации дополнительной общеразвивающей программы «Умные пчёлки» обусловлена тем, что на территории Карасукского района на базе МБОУ ТЛ №176 работает центр цифрового образования детей «It – куб». Наше дошкольное учреждение является сетевым партнером технического лицея, воспитанники сада посещают дополнительные общеразвивающие программы центра по программированию и робототехнике. Кроме этого большинство воспитанников становятся обучающимися ТЛ №176, приоритетным направлением которого является – техническое. Программа «Умные пчёлки» способствует развитию предпосылок технологической грамотности и инженерного мышления, помогает в обучении детей основам программирования и робототехники. Эти образовательные игрушки способствуют развитию логического мышления, творческих навыков и алгоритмического мышления у детей.
      Современные родители осознают важность раннего развития цифровых навыков и проявляют активный интерес к программам, которые помогают детям осваивать основы программирования и робототехники в игровой форме. Таким образом, программа «Умные пчёлки» не только дополняет существующую образовательную среду, но и создаёт условия для раскрытия технического потенциала каждого ребёнка, закладывая фундамент для его дальнейшего успешного обучения в техническом лицее и профессионального самоопределения в высокотехнологичных сферах.

    • Образовательная программа (PDF; 2.34 Мб )
    Дополнительная общеобразовательная программа технической направленности "Робототехника"
    При реализации образовательной программы не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
    Дополнительная общеобразовательная программа технической направленности "Робототехника"
    • Формы обучения:
      очная
      Нормативный срок обучения:
      2026 - 2027 учебный год
      Государственная аккредитация:
      отсутствует
      Языки, на которых осуществляется образование (обучение):

      Русский

      Учебный предмет, курс, дисциплина (модуль), предусмотренные соответствующей образовательной программой:

      Не указаны

      Практика, предусмотренная образовательной программой:

      Не указана

      Об использовании при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий:
      Не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
      Уровень образования:
      Не указан
      Код профессии, специальности, направления подготовки, научной специальности:
      Не указан
      Наименование профессии, специальности, направления подготовки, научной специальности:
      Не указано
      Описание образовательной программы:

      Актуальность разработки и реализации дополнительной общеразвивающей программы «Робототехника» обусловлена стремительным развитием цифровых технологий и необходимостью формирования у дошкольников инженерного мышления. В современных условиях робототехника становится не просто инструментом технического творчества, а ключевым элементом подготовки будущих специалистов IT-сферы. Создание первого Центра цифрового образования «IT-куб» в городе подчеркивает важность раннего знакомства детей с основами программирования и конструирования. Возникла необходимость разработать программу «Робототехника» технической направленности с учётом образовательных потребностей и запросов воспитанников и родителей (законных представителей).
      Программа предлагает использование образовательных конструкторов линейки Lego Education WeDo 2.0 и программного обеспечения как инструмента для обучения детей конструированию, моделированию, основам программирования, формированию навыков компьютерной грамотности, ранней профориентации обучающихся.
      Таким образом, формирование инженерно - технических навыков, предпосылок ИКТ грамотности по программе «Робототехника» закладывает у дошкольников предпосылки технической грамотности.

    • Образовательная программа (PDF; 1.07 Мб )
    Адаптированная дополнительная общеразвивающая программа технической направленности "Тико- мастера"
    При реализации образовательной программы не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
    Адаптированная дополнительная общеразвивающая программа технической направленности "Тико- мастера"
    • Формы обучения:
      очная
      Нормативный срок обучения:
      2026-2028 учебный год
      Языки, на которых осуществляется образование (обучение):

      русский

      Учебный предмет, курс, дисциплина (модуль), предусмотренные соответствующей образовательной программой:

      Не указаны

      Практика, предусмотренная образовательной программой:

      Не указана

      Об использовании при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий:
      Не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
      Уровень образования:
      Не указан
      Код профессии, специальности, направления подготовки, научной специальности:
      Не указан
      Наименование профессии, специальности, направления подготовки, научной специальности:
      Не указано
      Описание образовательной программы:

      Актуальность программы «ТИКО моделирование» позволяет сформировать у детей наглядные представления о плоскостных, объёмных фигурах и пространственных отношениях. Программа формирует предпосылки функциональной грамотности за счёт развития креативного, логического и алгоритмического мышления. Работа по схемам, сборка моделей по образцу, поиск вариантов сборки — это естественные «игровые» задачи на планирование, последовательность действий, проверку гипотез и коррекцию ошибок. Такие действия лежат в основе математической и инженерной грамотности.
      ТИКО конструктор даёт возможность уже в дошкольном возрасте освоить начальные навыки моделирования как части научно технического творчества. Ребёнок учится видеть объект в пространстве, соотносить схему и реальный результат, понимать, как детали соединяются между собой, какие конструкции устойчивы, а какие — нет. Это закладывает базу для дальнейшего интереса к STEM направлениям и инженерным профессиям.
      Для детей с ОВЗ (в том числе с ТНР) ТИКО конструирование особенно ценно: предметно манипулятивная деятельность стимулирует развитие речи (называние фигур, деталей, действий), совершенствует мелкую моторику и зрительно моторную координацию, что напрямую связано с подготовкой к письму. Тактильно зрительная опора помогает лучше усваивать абстрактные понятия и удерживать внимание.

    • Образовательная программа (PDF; 1.78 Мб )
    Адаптированная дополнительная общеразвивающая программа технической направленности «Умные пчёлки»-«Bee-bot»
    При реализации образовательной программы не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
    Адаптированная дополнительная общеразвивающая программа технической направленности «Умные пчёлки»-«Bee-bot»
    • Формы обучения:
      очная
      Нормативный срок обучения:
      2026-2028 учебный год
      Языки, на которых осуществляется образование (обучение):

      русский

      Учебный предмет, курс, дисциплина (модуль), предусмотренные соответствующей образовательной программой:

      Не указаны

      Практика, предусмотренная образовательной программой:

      Не указана

      Об использовании при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий:
      Не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
      Уровень образования:
      Не указан
      Код профессии, специальности, направления подготовки, научной специальности:
      Не указан
      Наименование профессии, специальности, направления подготовки, научной специальности:
      Не указано
      Описание образовательной программы:


      Актуальность программы «Умные пчёлки» обусловлена необходимостью создания особых условий для познавательного и личностного развития детей с ОВЗ (в том числе с ТНР). У таких дошкольников отмечаются трудности в познавательной деятельности, нарушения восприятия, памяти, эмоционально волевой сферы, а также выраженные проблемы с моторикой и зрительно моторной координацией — это существенно ограничивает их самостоятельную продуктивную деятельность.
      Программа решает эти проблемы за счёт сочетания игровых технологий и элементов робототехники: практическая работа с роботом и построение маршрутов позволяют ребёнку быть активным субъектом обучения. В процессе деятельности у детей развиваются мелкая моторика и зрительно моторная координация (что создаёт базу для освоения письма), стимулируется речевая активность, формируются основы алгоритмического и логического мышления.
      Востребованность программы определяется её развивающим потенциалом, возможностью индивидуализации заданий, наглядным результатом работы. Программа не только компенсирует дефициты, но и формирует предпосылки функциональной грамотности, помогая детям с ОВЗ увереннее готовиться к школьному обучению и активнее включаться в совместную деятельность со сверстниками.

    • Образовательная программа (PDF; 2.37 Мб )
    Дополнительная общеобразовательная программа технической направленности "Тико-мастера"
    При реализации образовательной программы не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
    Дополнительная общеобразовательная программа технической направленности "Тико-мастера"
    • Формы обучения:
      очная
      Нормативный срок обучения:
      2026-2028 учебный год
      Языки, на которых осуществляется образование (обучение):

      русский

      Учебный предмет, курс, дисциплина (модуль), предусмотренные соответствующей образовательной программой:

      Не указаны

      Практика, предусмотренная образовательной программой:

      Не указана

      Об использовании при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий:
      Не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
      Уровень образования:
      Не указан
      Код профессии, специальности, направления подготовки, научной специальности:
      Не указан
      Наименование профессии, специальности, направления подготовки, научной специальности:
      Не указано
      Описание образовательной программы:

      Наблюдая за воспитанниками, во время учебных занятий я увидела проблему, что у воспитанников недостаточно развиты навыки работы с геометрическими фигурами, проанализировав данный вопрос я выяснила, что проблема математической грамотности в современном образовании, связанная с геометрией, актуальна. Конструкторы ТИКО - это стало педагогической находкой, которая дает возможность педагогу уже в дошкольном возрасте знакомить детей с основами геометрии, развивать логическое мышление и навыки работы по схеме. Возникла необходимость разработать дополнительную общеразвивающую образовательную программу «Тико-мастера».
      Благодаря данной программе воспитанники легко запоминают не только плоскостные фигуры, но и объемные, что способствует более эффективной подготовке дошкольников к изучению систематического курса геометрии и является основой формирования инженерного мышления. Наглядные модели являются важнейшим средством развития способностей ребенка и важнейшим условием формирования внутреннего, идеального плана мыслительной деятельности. Поэтому ребенок дошкольник способен получить представления о начальном моделировании, как части научно- технического творчества через Тико- моделирование.Программа
      «ТИКО - мастера» направлена на формирование предпосылок технической грамотности.

    • Образовательная программа (PDF; 1.8 Мб )
    Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа физкультурно – оздоровительной направленности «Лыжные гонки»
    При реализации образовательной программы не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
    Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа физкультурно – оздоровительной направленности «Лыжные гонки»
    • Формы обучения:
      очная
      Нормативный срок обучения:
      2025 --2026
      Государственная аккредитация:
      отсутствует
      Языки, на которых осуществляется образование (обучение):

      русский

      Учебный предмет, курс, дисциплина (модуль), предусмотренные соответствующей образовательной программой:

      Не указаны

      Практика, предусмотренная образовательной программой:

      Не указана

      Об использовании при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий:
      Не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии
      Уровень образования:
      Не указан
      Код профессии, специальности, направления подготовки, научной специальности:
      Не указан
      Наименование профессии, специальности, направления подготовки, научной специальности:
      Не указано
      Описание образовательной программы:

      Программа соответствует интересам и потребностям детей, направлена на развитие мотивации личности ребенка к самопознанию, приобщению к здоровому образу жизни.
      Новизна дополнительной образовательной программы состоит в удовлетворении возрастной потребности личности, определении жизненных стратегий и обретении навыков их реализации; сохранении уникальности личности несовершеннолетних, создании условий, благоприятных для развития спортивной индивидуальности личности ребенка. Она оказывает на организм всестороннее влияние. В процессе тренировок и игр у занимающихся лыжными гонками, совершенствуется функциональная деятельность, обеспечивается правильное физическое развитие. Формируются такие положительные навыки и черты характера, как умение подчинять личные интересы интересам коллектива, взаимопомощь, активность и чувство ответственности. А также, занятия лыжными гонками - благодатная почва для развития двигательных качеств.

    • Образовательная программа (PDF; 286.84 Кб )

Учебный план

Календарный учебный график

Оценочные и методические материалы, разработанные образовательной организацией для обеспечения образовательного процесса

Рабочая программа воспитания

Практики

    Численность обучающихся по реализуемым образовательным программам
    2024 - 2025 учебный год. Общая численность обучающихся: 368
      Образовательная программа дошкольного образования муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сада №10 "Золотой улей" Карасукского района Новосибирской области

      Образовательная программа дошкольного образования муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сада №10 "Золотой улей" Карасукского района Новосибирской области

      • Общая численность обучающихся по программе:
        358
        За счет ассигнований федерального бюджета:
        0(в том числе иностранных граждан: 0)
        За счет бюджета субъектов РФ:
        358(в том числе иностранных граждан: 0)
        За счет местных бюджетов:
        0(в том числе иностранных граждан: 0)
        По договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц:
        0(в том числе иностранных граждан: 0)
      АДАПТИРОВАННАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ С ТЯЖЕЛЫМИ НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ

      АДАПТИРОВАННАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ С ТЯЖЕЛЫМИ НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ

      • Общая численность обучающихся по программе:
        6
        За счет ассигнований федерального бюджета:
        0(в том числе иностранных граждан: 0)
        За счет бюджета субъектов РФ:
        0(в том числе иностранных граждан: 0)
        За счет местных бюджетов:
        0(в том числе иностранных граждан: 0)
        По договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц:
        6(в том числе иностранных граждан: 0)
      АДАПТИРОВАННАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ С НАРУШЕНИЯМИ ОПОРНО-ДВИГАТЕЛЬНОГО АППАРАТА

      АДАПТИРОВАННАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ С НАРУШЕНИЯМИ ОПОРНО-ДВИГАТЕЛЬНОГО АППАРАТА

      • Общая численность обучающихся по программе:
        2
        За счет ассигнований федерального бюджета:
        0(в том числе иностранных граждан: 0)
        За счет бюджета субъектов РФ:
        0(в том числе иностранных граждан: 0)
        За счет местных бюджетов:
        0(в том числе иностранных граждан: 0)
        По договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц:
        2(в том числе иностранных граждан: 0)
      АДАПТИРОВАННАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ

      АДАПТИРОВАННАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ

      • Общая численность обучающихся по программе:
        2
        За счет ассигнований федерального бюджета:
        0(в том числе иностранных граждан: 0)
        За счет бюджета субъектов РФ:
        0(в том числе иностранных граждан: 0)
        За счет местных бюджетов:
        0(в том числе иностранных граждан: 0)
        По договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц:
        2(в том числе иностранных граждан: 0)

    Языки, на которых осуществляется образование

    О трудоустройстве выпускников
    2024 - 2025 учебный год
    • В указанный отчетный период организация не содействовала (не содействует) в трудоустройстве выпускников
    Уровни образования
    Общее образование (уровни общего образования)
    • дошкольное образование;

    Формы обучения
    • очная;

    Нормативный срок обучения

    5 лет, продолжительность обучения на каждом этапе – 1 год